El diágrofo LL y la consonante Y tienen un sonido similar, por lo tanto, se deben conocer algunas reglas ortográficas para no confundir su uso.
Resolver página 59
TAREA
Recuerda cinco diminutivos terminados en los sufijos illo e illa y úsalos para escribir un cuento sobre gatos. También puedes usar palabras terminadas en illar, ullar y ullir.
El párrafo es una unidad comunicativa que desarrolla una idea principal. Está formado por oraciones que a su vez, expresan ideas secundarias, las cuales, se conectan adecuadamente para lograr cohesión, es decir, se refieren a un mismo tema.
Resolver página 57
a. ¿De que habla el párrafo de introducción del texto?
b. ¿Qué función desempeña el párrafo de desarrollo en la lectura?
c. ¿Cuántos párrafos de cierre tiene el texto? ¿Qué función cumplen?
Es posible construir diferentes clases de oraciones de acuerdo con nuestra intención comunicativa: podemos construir oraciones afirmativas, negativas, dudativas y desiderativas.
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ACTIVIDAD EN CLASE
Pagina 53 punto 1
TAREA
Escribe e inventa un párrafo con cada una de las clases de oraciones.
Es posible construir diferentes clases de oraciones de acuerdo con nuestra intención comunicativa: podemos construir oraciones afirmativas, negativas, dubitativas y desiderativas.
ACTIVIDAD EN CLASE
Responder las preguntas formuladas en la pagina 52 del libro comprende lenguaje.
leer el texto de la pagina 52 del libro comprende lenguaje.
A pesar de que los seres humanos hacemos parte de los ecosistemas, el crecimiento de la población y el uso desmedido de recursos han llevado a alterar su equilibrio dinámico, poniendo en riesgo a un numero considerable de especies.
Algunas de las principales causas artificiales que alteran el equilibrio de los ecosistemas son: deforestación, pesca y caza indiscriminada, contaminación, destrucción y fragmentación de hábitats, e.t.c
ACTIVIDAD EN CLASE
ilustra las causas artificiales mencionadas en clase
TAREA
¿ Por que es importante que un ecosistema se encuentre en equilibrio dinámico ?
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