TEMA: NUTRICIÓN Y ALIMENTACIÓN 

AREA:NATURALES

GRADO:3° Y 4°

Nutrición se trata de cómo nuestro cuerpo obtiene la energía y los nutrientes necesarios para funcionar.Alimentación es lo que comemos y bebemos a diario.

Una dieta equilibrada significa comer una variedad de alimentos que nos proporcionen todos los nutrientes que necesitamos para crecer y mantenernos fuertes y saludables.

Los siguientes nutrientes pertenecen a un grupo de alimentos que son:

1. Frutas y Verduras: Son coloridas y nos dan vitaminas y fibra. Ejemplos: manzanas, zanahorias.
2. Proteínas: Nos ayudan a crecer y reparar nuestros cuerpos. Ejemplos: carne, pescado, huevos.
3. Lácteos: Nos dan calcio para huesos fuertes. Ejemplos: leche, queso, yogurt.
4. Cereales y Granos: Son nuestra fuente principal de energía. Ejemplos: pan, arroz, avena.
5. Grasas y Aceites: Necesitamos un poco de grasa, pero no demasiada. Ejemplos: aceite de oliva, mantequilla.

Tarea

Dibuja y colorea la pirámide alimenticia.

SISTEMA SOLAR

 Es un sistema gravitacional compuesto por el sol, objetos que orbitan a su alrededor, incluyendo planetas, lunas, asteroides, cometas y otros cuerpos celestes.

-El sol: Es una estrella gigante que nos da luz y calor, los planetas giran alrededor de ella.

-Mercurio: Es el planeta más cercano al Sol y tiene temperaturas extremadamente altas durante el día y muy bajas durante la noche debido a la falta de atmósfera que retenga el calor.

-Venus: Es conocido como el "planeta gemelo" de la Tierra debido a su tamaño similar, pero su atmósfera densa y tóxica crea un efecto invernadero extremo, lo que lo convierte en el planeta más caliente del sistema solar.

-Tierra: Nuestro hogar. Es el único planeta conocido en el que existe agua en estado líquido, lo que es esencial para sostener la vida tal como la conocemos.

TAREA: Dibuja los planetas dados en clases, según sus características.

FUENTES DE ENERGÍA

Las fuentes de energía se clasifican en renovables y no renovables:

Energía renovable: Son aquellas que pueden ser usadas una y otra vez y se pueden recuperar en periodos cortos de tiempo. Ejemplos: Agua, sol, viento y sustancias de origen orgánico.

Energía no renovable: Son aquellas que se pueden usar una sola vez, y al hacerlo no se pueden renovar en periodos cortos de tiempo. Ejemplos: petróleo, gas natural y carbón.  

TAREA: ¿Cuál es la principal diferencia entre las energías renovables y no renovables?, Dibujalas.

TEMA:ESTRUCTURA DEL ÁTOMO	AREA: NATURALES
GRADO:3°	08/2023

Qué es la energía?

La energía es como una especie de "poder" que nos permite hacer cosas. Nos da la capacidad de mover objetos, encender luces, calentar cosas y muchas otras actividades.

Tipos de Energía:

Energía Cinética: Es la energía del movimiento. Cuando una pelota rueda o tú corres, eso es energía cinética.

Energía Potencial: Es la energía almacenada en objetos que están quietos pero pueden moverse. Como un resorte apretado o una pelota en el borde de una mesa.

Energía Solar: Viene del sol y nos da luz y calor. Puedes sentirlo en un día soleado.

Energía Eléctrica: Es la que usamos para encender luces y electrodomésticos. Viene de los cables y enchufes.

Energía Eólica: Se obtiene del viento. Los molinos de viento la capturan y la convierten en electricidad.

Energía Hidráulica: Proviene del agua en movimiento, como en una cascada. Se usa para generar electricidad en algunas plantas.

Energía Química: Está en las cosas que pueden quemarse o reaccionar, como la gasolina en un automóvil.

Energía Térmica: Es la que se siente como calor. Puede provenir de una estufa, una fogata o el sol. 

TAREA: Escribe ejemplos de cada tipo de energía y pega una imagen de ellos. 

SISTEMA RESPIRATORIO

 El sistema respiratorio es un conjunto de órganos y estructuras que permiten la entrada de oxígeno al cuerpo y la eliminación de dióxido de carbono, un producto de desecho. Está conformado por varios componentes, incluyendo:

-Nariz: La nariz es el órgano prominente en el rostro humano que se utiliza para el sentido del olfato y la respiración. Es una parte importante del sistema respiratorio, ya que filtra, humidifica y calienta el aire que inhalamos.

-Tráquea: La tráquea es un tubo largo y flexible que conecta la laringe (ubicada en la garganta) con los pulmones. Su función principal es transportar el aire inhalado desde la boca y la nariz hacia los bronquios de los pulmones.

-Bronquios: Los bronquios son tubos que se ramifican desde la tráquea y llevan el aire hacia los pulmones. Se dividen en bronquios principales, bronquios secundarios y bronquiolos más pequeños a medida que se adentran en los pulmones.

-Pulmones: Los pulmones son órganos esenciales del sistema respiratorio ubicados en la cavidad torácica. Su función principal es permitir el intercambio de gases entre el aire que inhalamos y la sangre, proporcionando oxígeno a la sangre y eliminando dióxido de carbono de ella.

TAREA: 1. ¿Qué es el diafragma?

2. Dibuja el sistema respiratorio y señala sus partes.

 

TEMA:LOS ECOSISTEMAS	AREA:AMBIENTAL
GRADO:3°	01/08/2023

LOS ECOSISTEMAS

ACTIVIDAD EN CLASE

TAREA

Describe las relaciones entre los componentes bióticos y abióticos 

TEMA:MIGRACIÓN	AREA: AMBIENTAL
GRADO:3°	18/07/2023

MIGRACIÓN

Es un comportamiento común en las aves. Durante las temporadas de invierno, viajan a lugares cálidos en los que encuentran el alimento, el refugio y la protección, necesarios mientras pasa la temporada invernal en sus lugares de origen.

*VIDEO EXPLICATIVO*

TAREA

Nombra a los animales que hacen migración. 

Haz un dibujo relcionado con la migración de uno de ellos. 

HIBERNACION

ACTIVIDAD EN CLASE

Video explicativo

TAREA

Realiza una lista de 5 animales que realicen hibernacion. 

CUESTIONARIO DE NATURALES

CORTEJO

REINO ANIMAL

ACTIVIDAD EN CLASE

Video explicativo

TAREA

REINO VEGETAL

ACTIVIDAD EN CLASE

Dibujo

Video explicativo 

Planas.

TAREA

REINO FUNGI

ACTIVIDAD  EN CLASE

TAREA

ADAPTACIONES DE ORGANISMOS MICROCOPICOS

ACTIVIDAD EN CLASE

ilustra la clase

TAREA

COMPORTAMENTALES 

ACTIVIDAD EN CLASE

Dibuja un animal que migren.

TAREA